Office for Disparities Research 및 인력 다양성 웨비나 시리즈: 대학원 입학에 대한 사명 중심 및 형평 중심 접근 방식

개요

2023년 6월, 미국 대법원은 차별 철폐 조치에 관한 중추적인 판결을 내려 대학원 교육을 포함한 모든 고등 교육 기관의 입학 정책 및 관행에 대한 지형을 재편했습니다. 대학이 이러한 변화하는 법적 환경과 씨름하고 있는 가운데, 대학원이 국가의 모든 인재와 육성 혜택을 누릴 수 있도록 다양성, 형평성, 접근성 및 포용 원칙을 유지하는 선발 과정 및 관행에 대한 혁신적인 접근 방식을 모색해야 할 절실한 필요성이 있습니다. 과학의 창의성과 혁신.

본 웨비나에서는 대학원 교육 및 체계적 변화 관리 분야의 전문가들이 성공적인 전체론적 입학 프로그램에 대한 증거 기반 관행과 사례 연구에 대해 논의합니다. 웨비나는 교수진, 입학사정관 및 기타 고등교육 전문가에게 대학원 입학 시 사명 중심의 체계적인 변화를 구현하기 위한 로드맵을 제공할 것입니다.

이 웹 세미나는 2023년에 국립 정신 건강 연구소(NIMH)가 주최한 “공평하고 포용적인 대학원 프로그램 만들기: 모집에서 입학, 유지까지” 웹 세미나와 밀접한 관련이 있습니다.

연사 소개

사라 자야라스 에르난데스
포용 및 학생 및 교직원 참여 부학장
코넬 대학교 대학원

코넬 대학교 대학원 포용 및 학생 및 교수 참여 부학장인 Hernández는 대학원 교육 부학장 수석 리더십 팀의 일원으로 대학원 이니셔티브 및 접근, 다양성과 관련된 정책에 대한 비전과 전략 관리를 제공하고 있습니다. , 대학원 입학 및 멘토링의 포용성, 형평성 및 체계적인 변화. Hernández는 대학원 내 파트너 및 교직원 개발 및 다양성 교무처와 협력하여 교수진이 멘토링 경험을 통해 멘토 및 대학원생으로서 발전할 수 있도록 지원하는 교수진 발전 포용적 멘토링 리소스 센터를 공동으로 이끌고 있습니다.

Hernández는 Sloan University Centers for Exemplary Mentoring 및 Sloan Indigenous Graduate Partnership 커뮤니티 내의 대학원생을 위한 형평 기반 전체론적 입학 및 멘토링 관행을 개선하는 데 초점을 맞춘 Sloan 재단 지원 보조금의 수석 조사관입니다. 그녀는 또한 전국 대학원 교육 컨소시엄의 형평성 운영위원회 및 리더십 팀 구성원이기도 ​​합니다. 또한 Hernández는 Ivy+ 교수 발전 네트워크, 대학원 협의회, Alfred P. Sloan 재단, 고등 교육 및 이민에 관한 대통령 연합의 운영 및 자문 위원회에서 활동하고 있습니다.

Hernández는 자신을 Chicana와 Mestiza로 식별하며 1세대와 2세대 이민자의 자녀입니다. 그녀는 중서부 농촌 지역의 농업 공동체에서 자랐으며, 어릴 때부터 어머니와 함께 이주 농장 노동자 공동체와 사회적 평등 사업에 참여했습니다. 그녀는 오하이오 웨슬리안 대학교에서 동물학 학사 학위를, 코넬 대학교에서 지역 계획 석사 학위를 취득한 1세대 대학 졸업생입니다. 남편과 함께 인생을 헤쳐나가고 어린 딸과 잘 지내는 것은 그녀에게 큰 기쁨을 가져다주고 기반을 유지해줍니다.

Denzil A. Streete 박사
수석 부학장 및 대학원 교육 이사
매사추세츠 공과대학

Streete 박사는 MIT에서 수석 부학장 겸 대학원 교육 이사로 재직하며 7,000명 이상의 대학원생들의 복지를 담당하는 팀을 이끌고 있습니다. 그는 이전에 버클리 캘리포니아 대학교 대학원에서 대학원 부학장 및 교직원을 역임했으며 예일 대학교 예술 과학 대학원에서 대학원생 개발 및 다양성 담당 부학장을 역임했습니다. 자신의 박사 학위가 주도했습니다. 경험을 바탕으로 Streete 박사는 소수 학생의 모집 및 유지와 대학원 경력 기회 확대에 중점을 두고 대학원 교육을 변화시키는 데 자신의 경력을 바쳤습니다.

캠퍼스 및 전국 회의에서 연설하는 것 외에도 Dr. Streete는 학생 모집에 웹 기반 접근 방식을 사용합니다. 특히 그는 ‘박사 학위 취득 파이프라인’을 시작했습니다. 부트캠프’ 및 기타 징계 부트캠프를 통해 전국적으로 5,000명 이상의 소외 계층 학생들에게 경쟁력 있는 박사 과정 지원을 위한 도구와 지식을 제공했습니다. 그는 또한 채용 전략과 학과 분위기를 향상시키기 위해 개별 대학원 프로그램을 통해 교수진과 교직원을 위한 워크숍을 진행합니다.

트리니다드 토바고 모르반트에서 태어난 Denzil은 대학 교육을 위해 미국으로 이주했습니다. 그는 뉴욕 브루클린의 St. Francis College에서 경제학 학사 학위를 취득하고 우등으로 졸업했습니다. 나중에 그는 컬럼비아 대학교 사범대학에서 교육경제학에 중점을 둔 비교교육과 국제교육을 전공하여 박사학위를 취득했습니다.

사회자 소개

브리트니 헤인즈(Brittany Haynes) 박사
인력 다양성 및 형평성 프로그램 디렉터
국립 정신 건강 연구소 (NIMH) 격차 연구 및 인력 다양성 사무국

Haynes 박사는 NIMH의 격차 연구 및 인력 다양성 사무국의 인력 다양성 및 형평성 프로그램 디렉터입니다. 이 역할에서 Haynes 박사는 정신 건강 분야에서 학부생부터 교수까지 모든 과학 경력 수준에서 인력 다양성과 형평성을 달성하는 데 초점을 맞춘 연구 보조금 포트폴리오를 조정하고 홍보합니다.

이전에 Haynes 박사는 NCATS(National Center for Advancing Translational Sciences)의 정책, 커뮤니케이션 및 교육 부서 교육 부서에서 과학 프로그램 전문가로 일했습니다. NCATS에서 그녀는 중개 과학 교육 프로그램을 평가하고 중개 과학 커리큘럼을 개발하여 중개 과학 인력을 확장하기 위해 노력했습니다. Haynes 박사는 Wayne State University에서 암 생물학 박사 학위를 받았으며 National Cancer Institute에서 박사후 연구원 과정을 마쳤습니다. Haynes 박사는 또한 미국과학진흥협회(AAAS) NCATS 전임상 혁신 부문 교내 교육 사무실의 과학 및 기술 정책 연구원이었습니다.

Office for Disparities Research 및 인력 다양성 웹 세미나 시리즈 소개

Office for Disparities Research 및 Workforce Diversity Webinar Series는 정신 건강 불균형, 여성 정신 건강, 소수자 정신 건강 및 농촌 정신 건강에 대한 연구를 수행하거나 이에 관심이 있는 조사관을 위해 고안되었습니다.

등록

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